儿童智力测试仪音乐与创造力
孩子得到足够的来自音乐课的好处。学习演奏乐器可以推动他们的创造力，儿童智力测试仪实践可以教急需的重点和纪律。和回报无论是在学习一种新的歌曲，或只是掌握一个和弦，经常提升自尊。
虽然已接受由每个人从提倡艺术教育家长希望能鼓励孩子坚持学钢琴，发现音乐训练对幼儿的认知能力没有影响。在发表在开放获取期刊一个12月11日论文研究进行了描述。 “超过80 ％的美国成年人认为音乐提高孩子的成绩， “即使在科学界，有一个普遍认为音乐是这些外在的原因很重要。但很少有证据支持的想法，音乐课提高儿童的认知发展。
音乐训练可以让一些人更聪明，梅尔说，可以在很大程度上可以追溯到发表在自然一个单一的研究。在这里面，研究人员发现他们所谓的“莫扎特效应。 ”听了音乐，儿童智力测试仪考试科目在空间任务的表现较好。儿童智力测试仪虽然这项研究后来被揭穿，那只是听音乐的概念可以使一个人变得更聪明牢牢地嵌在了公众的想象力，并刺激了主机的后续研究，包括几个是专注于音乐课的认知益处。
虽然几十个研究探索是否以及如何音乐和认知能力可能被连接，当梅尔及其同事回顾他们发现只有五个研究，用随机试验的金标准确定有关儿童发展的教育干预的因果效应的文献。五，只有一个表现出明确的积极作用，而且它是如此之小 - 仅仅一年的音乐课之后， 2.7点增加智商 - 这是勉强够有统计学显著。试点工作在这个问题上是非常处于起步阶段，但在主题中很少有证据为少数已发表的研究”的音乐让你更聪明“， ”梅尔说。
要探索音乐与认知之间的连接，梅尔和他的同事招募了29家长和剑桥地区4岁的孩子。后为孩子和音乐能力测试为父母初始词汇测试，每个被随机分配到两个班，一个有音乐训练，或另一个专注于视觉艺术中的一个。“我们想测试，实际上发生在现实世界中，我们想研究在幼儿的影响音乐教育的类型的影响，所以我们实现了一个亲子音乐铀浓缩计划与学龄前儿童， ”梅尔说。 “我们的目标是鼓励在课堂环境中，这给父母的音乐活动强烈的保留节目，他们可以继续在家中使用与他们的孩子的父母与子女之间的音乐剧。
