儿童智力测试仪称赞与安感儿童智力关系
    儿童智力测试仪应该被称赞为他们的智力或他们的努力，孩子们需要感到被爱和安全的，但大多数孩子也觉得不错的听力称赞精度和鼓励失败的工作提供意见。适当的和真正的鼓励，帮助孩子学会保持失败后尝试。确定合适的时间内失败的努力提供积极的好评需要一些做法，儿童智力测试仪让您的孩子不看的话是无偿或光顾。智力并不总是意味着人生的成功，和家长应尽量传达正确的信息与好评。
    父母有时会混淆的鼓励与赞美。这两个可以一起去，但鼓励并不需要包含引用您的孩子的智力赞美之词。蒂莫西·埃文斯，教育家，作家和家庭治疗师，儿童智力测试仪书写为国际儿童和青年关怀网络，定义的鼓励作为强调改进或努力阳性表达 - 不一定评论说，预测孩子的行为的结果。埃文斯警告父母总是对孩子期望达到“最佳” ，从家庭获得一致好评和赞赏。
    开放与封闭思想倾向，儿童智力测试仪孩子学习通过模拟的方式家长介绍使用情报和处理的认知能力。发展心理学家卡罗尔成就的智慧思维定义为开放或封闭，以及家长好评的类型，用助攻定义认知能力的孩子的看法。固定的思维模式看情报 - 无论是在自我与他人 - 作为一个静态的特质，而开放的心态集团专注于发展和壮大。赞美孩子的智力强化固定的思维定势，而称赞为努力促进增长，是一个静态的信念。告诉你的孩子：“我知道你可以得到一个A而不是B”的强调智力，而不是着眼于称赞为教育的努力，如“我知道你尽力了该测试。 ”该意见鼓励你的孩子做她最好为加强今后的努力转移技能。