自1929年以来，许多研究探讨了儿童智力测试仪母乳喂养和智力之间的联系，发现乳房几个随机对照试验局限于早产儿,2-4之间的儿童智商较高，而足月出生的个人的观察研究的设计。观测研究的推论是阻碍混杂：选择喂母乳的母亲和那些谁不有根本的区别。研究不充分控制了混杂因素，可能会误以为残余混杂母乳喂养一个真正的效果。

    许多潜在的混杂变量已经确定，包括母乳喂养持续时间，性别，吸烟史的产妇，产妇年龄，智力产妇，产妇教育，产妇培训，父亲的教育，种族或种族，社会经济地位，家庭大小，出生顺序，出生体重，胎龄和童年那些单挑尤为重要，包括社会经济地位，母亲受教育程度，以及出生体重或社会经济地位/家长教育和刺激的相比之下作为一个潜在的相对忽视，产妇情报混杂因素。这是令人惊讶的智慧和已知的产妇情报协会与乳腺癌的启动和持续时间的遗传。

     我们研究母乳喂养与智力之间的关系，并评估母体的智商和其他变量的作用产生关联。我们采取传统的方法来控制混杂因素和一种替代方法，用兄弟间的比较分析。最近使用母乳喂养，10评估的好处，这种做法有相当大的优势，而无需许多混杂因素的控制来衡量他们。任何因素是相同的一对姐弟的两个成员会自动和完全控制。因此，儿童智力测试仪该方法间接地控制了父母的智力。