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【标    题】:

言语部分的测试可以相比的性能


【内容摘要】:     儿童智力测试仪测验通常是一所学校心理学家会用它来 ​​评估学生转介评估测试的电池的一部分。这两个最常用的是韦氏儿童智力量表(WISC)和斯坦福比奈。多年来,WISC被认为是最有效的措施的情报,因为它有语言和符号的项目和基于性能的项目。WISC还提供了诊断信息,因为言语部分的测试可以相比的性能,显示出语言和空间智能的差距。     斯坦福比奈智力量表,原来比奈-西蒙测试,目的是找出与认知障碍的学生。重点语言的尺度缩小的情报,这已经在一定程度上扩大了最近的形式,SB5的定义。 “斯坦福 [更多详细]

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【正文内容】:      儿童智力测试仪测验通常是一所学校心理学家会用它来 ​​评估学生转介评估测试的电池的一部分。这两个最常用的是韦氏儿童智力量表(WISC)和斯坦福比奈。多年来,WISC被认为是最有效的措施的情报,因为它有语言和符号的项目和基于性能的项目。WISC还提供了诊断信息,因为言语部分的测试可以相比的性能,显示出语言和空间智能的差距。
     斯坦福比奈智力量表,原来比奈-西蒙测试,目的是找出与认知障碍的学生。重点语言的尺度缩小的情报,这已经在一定程度上扩大了最近的形式,SB5的定义。 “斯坦福-比奈和WISC赋范,比较各年龄组的样本。力测试最有名的产品是IQ,智商 IQ得分100,是为了反映孩子同年龄的孩子正在测试的平均得分(平均)。得分超过100智力高于平均水平,意味着更好的得分低于100(90)意味着一定程度的认知差异。组测试更喜欢来向自己的“能力”,而不是智力测验,通常用来识别儿童资优课程。认知能力测试,包括几次会议,从30分钟(幼儿园)到60分钟(更高层次的)。多维资质的电池,由10个分测验分数,可分为口头和性能方面。人与生物圈计划的个人,团体,或在电脑上可以管理。它产生的标准分数,百分位数或IQ的。随着国家评估和成果的重点,一些地区的定期管理组测试。的心理学家通常喜欢单独测试的情报,以确定儿童的特殊教育服务。

 
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