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【标 题】：在学校设置10种做法，取得孩子的注意力
【内容摘要】： 儿童注意力测试仪取得孩子的注意1。举起你的手，说：“给我五。” 孩子们把他们的手在空中喊“五！” 他们算一个，他们得到逐步深沉，直到“一”是说，在耳语。或者说，“给我五，”每个人都将他们的手在空中和计数大声地使用他们的手指从1到5。 2。教给孩子们，在他们的右手的五个手指代表他们必须做的五件事情当你举起你的手。我说，“给我五，”和等待，直到所有的孩子都举起他们的手。然后带领他们说的五件事。（1）眼睛-看 （2）耳朵-听 （3）口-封闭 （4）双手-仍然 （5）脚-安静后来，当你说：“给我五，”孩子们认为这五件事，举起他们的手，以显示他们是准 [更多详细]
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【正文内容】：
儿童注意力测试仪取得孩子的注意1。举起你的手，说：“给我五。” 孩子们把他们的手在空中喊“五！” 他们算一个，他们得到逐步深沉，直到“一”是说，在耳语。或者说，“给我五，”每个人都将他们的手在空中和计数大声地使用他们的手指从1到5。
2。教给孩子们，在他们的右手的五个手指代表他们必须做的五件事情当你举起你的手。我说，“给我五，”和等待，直到所有的孩子都举起他们的手。然后带领他们说的五件事。
（1）眼睛-看
（2）耳朵-听
（3）口-封闭
（4）双手-仍然
（5）脚-安静
后来，当你说：“给我五，”孩子们认为这五件事，举起他们的手，以显示他们是准备听。
3。拍手或自来水中的模式，例如，拍拍慢慢两次，然后拍快3倍。学生们停止他们正在做的和重复的模式。如果有必要，再做一次，直到所有的孩子都作出回应，很安静。您可能希望以不同的图案。
4。摇动筛，触摸风铃，敲响了警钟，播放轻柔的音乐或使用任何一种完善的制造商，作为学生关注的信号。
5。提高你的手，站在原地，直到同学们都安静。或者，你的嘴唇上，举起右手，把你的左手食指。孩子们做同样的。另一个想法是举起三根手指，这是一种无声的信号为“停，看，听”。然后等待，直到所有的孩子有自己的三根手指，很安静。
6。说，在一个正常的语气，“拍一次，如果你能听到我的。” 那些听会安静下来，拍一次。然后说，“拍手两次，如果你能听到我的。” 更多的孩子有两个拍手响应。最后说，“拍三次，如果你能听到我。” 这个时候，你应该有你的学生的关注。
7。当你说“的声音，”教孩子们一个安静的回应，“嘘......” 使用它，如果孩子太大声。如果你想自己的注意力，说，“声音”再次，他们有一个安静的，“嘘...” 说这三分之一的时间非常安静，“声音”。所有的学生都应该是安静的，准备听。
8。告诉你的学生，他们将被打，“可安歇的水边游戏”的时候，和他们知道这场比赛已经开始，当你说，“1，2，3，3，2，1静止的水域已经开始了。” 让他们像一个冰块冻结，并保持沉默，当他们听到那句话。孩子们看到他们仍然可以保持多久。我们的目标是击败他们的最好时间。握住你的拳头在空气中，每一次你看到有人移动或说话，把手指。一旦你有5根手指，请检查你的手表，并，告诉全班多久，他们能够保持不动。
9。实践让孩子们停下来，看老师和听的灯光时，被弹开和。
10。教之间的差异是愚蠢的，严重的。告诉他们这些行为有足够的空间。的做法，说：“做太傻了！” 让他们是愚蠢的。然后说，“现在，行动严重。” 模型，这往往在年初所以当你说，“我有严重的行为，作出相应的反应和周到。
