儿童心理学是心理学的许多分支和最经常研究的专业领域之一。这种特殊的分支侧重于从胎儿发育到青春期的孩子的心理和行为。不仅孩子成长的身体，但他们的心理，情绪和社会发展以及儿童心理学优惠。
从历史上看，孩子们通常被看作简单的成人较小的版本。皮亚杰认为，儿童实际上有不同的想法比成人，爱因斯坦宣布的发现是“非常简单，只有一个天才想到这一点。”
今天，心理学家认识到，儿童心理学是独特的，复杂的，但许多不同的独特的视角接近时，他们采取的发展。专家们也各不相同，在他们的反应，一些更大的问题，如在儿童心理学早期的经历是否比后来者更重要，还是性质或培育播放的一个更重要的角色，在某些方面的发展。
不同语境下的儿童心理学
当你想到发展，想到什么？如果你和大多数人一样，你可能认为有关的内部因素如何影响一个孩子的成长，如遗传学和个人特点。但是，开发涉及远远超过从在单独的过程中出现的影响。环境因素，如社会关系和文化，我们生活在其中也发挥重要作用。
我们需要考虑在大背景下，儿童心理学包括：
社会背景：与同伴和成人的关系会影响孩子们如何想，学习和发展。家庭，学校和同龄群体的社会环境的重要组成部分。
文化语境：一个孩子生活在这种文化的贡献了一套价值观念，风俗习惯，共同的假设和生活，影响发展的整个生命周期的方法。儿童与他们的父母，他们所接受的教育类型和类型的幼儿，提供文化可能发挥的作用。
社会经济背景，社会阶层也可以在儿童发展中发挥了重要作用。社会经济地位（通常简称SES），是基于一些不同的因素，包括有多少教育的人，他 们赚了多少钱，他们的工作，他们持有和生活。在具有高社会经济地位的家庭中长大的孩子往往有更大的机会，而从社会经济地位较低的家庭，可能有医疗保健，优质营养和教育机会少这样的事情。这些因素都可能对孩子的心理产生重大影响。
